Je/J' ______ Emilie.
Emilie est ______.
Je veux ______ Emilie.
Emilie peut ______.
Un jour Emilie ______.
Emilie me rappelle ______.
Sans Emilie,______.
Emilie est toujours ______.
La mauvaise chose à propos de Emilie est que/qu' ______.
La meilleure chose à propos de Emilie est que/qu' ______.
Je pense que Emilie devrait ______.
Si Emilie était un animal, elle devrait être un/une ______.
En ce moment, Emilie doit penser à ______.
Emilie me donne le goût de ______.
Emilie me donne l'envie de ______.
Si je pouvais passer la journée avec Emilie , je ______.
Je ______ pour Emilie.
Si je pouvais être Emilie pour une journée, je ______.
Je veux donner à Emilie un/une/la/le ______.
J'aimerai aller à/au ______ avec Emilie .
Emilie est vraiment ______.
Emilie est comme une ______.
Le style ______ me fait penser à Emilie.